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滕王阁序最后一课时授课内容及教学反思
如题，以此为主。
一，本文内容总结为六个统一：
诗与画、景与情、山水与人文（也可讲为自然与社会）
乐与悲，理想与现实、低沉与昂扬。
六个统一回归所有诗歌的基本点：景与情的交织，所有的文学作品基本上都要回到感情上。另外物质和精神的交互作用也是文学作品的基本内核。
二、骈文，骈俪文三个特点：
对偶、用典、四六句为主。
三、王勃的精神：积极向上，位卑志高！为秋景添加超逸豪迈的景致，为怀才不遇者树立正视现实、积极进取的生活态度！
四、名句注意：
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。（鼓励大家朝窗外看，看自己身边的“九月之景”。）
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（找一幅晚霞照片，学生欣赏描绘。）
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（鼓励大家要立壮志，学习，从任何时候开始，都是飞跃！）
五、仿写练习
课后自己模仿四六句的形式写一些，可用于写日记等。
教学反思：
逐字逐句的学习是一个最基本的文言文学习习惯。学生要学会斟酌品赏。用极具代表性的图片来还原文字内容，图片要少而精！
2019年9月23日
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